Menurut Gunarsa (2003) motivasi berprestasi adalah sesuatu yang adadanmenjadi ciri dari kepribadian seseorang dan dibawa dari lahir yang kemudianditumbuhkan dan dikembangkan melalui interaksi dengan lingkungan. MenurutSantrock (2001) motivasi berprestasi adalah keinginan dan dorongan seorangindividu untuk mengerjakansesuatu dengan hasil baik.Heckhausen (dalam Santi, 2009), mengemukakan bahwa motivasiberprestasi sebagai suatu usaha untuk meningkatkan atau mempertahankankecakapan pribadi setinggi mungkin dalam segala aktivitas dan suatu ukurankeunggulan digunakan sebagai pembanding. Menurut Mc. Celland (dalam Santi,
2009), motivasi berprestasi adalah motif yang mendorong individu untukmencapai sukses dan bertujuan untuk berhasil dalam kompetisi dengan beberapaukuran keunggulan (standart of execellence).Menurut Akbar (2004), motivasi berprestasi adalah daya penggerak dalamdiri siswa untuk mencapai prestasi setinggi mungkin, sesuai dengan yangditetapkan oleh siswa itu sendiri. Sedangkan menurut Atkinson seperti dikutipHouston (dalam Djaali, 2009), motivasi berprestasi yaitu dorongan untukmengatasi hambatan, melatih kekuatan dan berusaha untuk melakukan suatupekerjaan yang sulit dengan cara yang baik dan secepat mungkin, atau denganperkataan lain usaha seseorang untuk menemukan atau melampui standarkeunggulan.Berdasarkan uraian di atas motivasi berprestasi yang digunakan dalampenelitian ini dapat diartikan sebagai motif yang mendorong siswa untukmencapai keberhasilan dalam bersaing di bidang akademis dengan suatu ukurankeunggulan
Tidak ada komentar:
Posting Komentar