Pengertian Efikasi Diri (skripsi tesis dan disertasi)

Dale Schunk (dalam Santrock, 2011) telah menerapkan konsep efikasi diripada banyak aspek dariprestasi siswa. Dalam pandangannya, efikasi dirimempengaruhi pilihan aktivitas siswa. Siswa dengan efikasi diri rendah padapembelajaran dapat menghindari banyak tugas belajar, khususnya yangmenantang. Sedangkan siswa dengan efikasi diri tinggi menghadapi tugas belajartersebut dengan keinginan besar. Siswa dengan efikasi diri tinggi lebih tekunberusaha pada tugas belajar dibandingkan siswa dengan efikasi rendah.Baron dan Byrne (1991) mendefinisikan efikasi diri sebagai evaluasiseseorang mengenaikemampuan atau kompetensi dirinya untuk melakukan suatutugas, mencapai tujuan, dan mengatasi hambatan. Bandura dan Woodmenjelaskan bahwa efikasi diri mengacu pada keyakinan akan kemampuanindividu untuk menggerakkan motivasi, kemampuan kognitif, dan tindakan yangdiperlukan untuk memenuhi tuntutan situasi.Bandura (dalam Santrock, 2011) percaya bahwa efikasi diri adalah sebuahfaktor yang sangat penting dalam menentukan apakah siswa berprestasi atau tidak.Efikasi diri mempunyai banyak kemiripan dengan motivasi kemampuanmenguasai sesuatu dan motivasi intrinsik. Efikasi diri adalah keyakinan bahwa“saya dapat” keputusan adalah keyakinan bahwa “saya tidak dapat”.

 

 

Bandura (dalam Hayati, 2009) mendefenisikan efikasi diri sebagaikeyakinan individu pada kemampuannya untuk melatih sejumlah ukuranpengendalian terhadap fungsi diri mereka dan kejadian-kejadian di lingkungan.Gist dan Mitchell mengatakan bahwa efikasi diri dapat membawa padaperilaku yang berbeda diantara individu dengan kemampuan yang sama karenaefikasi diri mempengaruhi pilihan, tujuan, pengatasan masalah, kegigihan dalamberusaha (dalam Ghufron dan Risnawita S, 2012).Berdasarkan uraian di atas dapat disimpulkan bahwa efikasi diri secaraumum adalah keyakinan seseorang mengenai kemampuan-kemampuannya dalammengatasi beraneka ragam situasi yang muncul dalam hidupnya. Efikasi dirisecara umum tidak berkaitan dengan kecakapan yang dimiliki, tetapi berkaitandengan keyakinan individu mengenai hal yang dapat dilakukan dengan kecakapanyang ia miliki seberapapun besarnya.