Guilford(Munandar, 2003) menyatakan limaaspekkreativitas adalah sebagai berikut.a.Fluency, yaitu kesigapan, kelancaran untuk menghasilkan banyak gagasan.b.Fleksibilitas, yaitu kemampuan untuk menggunakan bermacam-macam pendekatan dalam mengatasi persoalan.c.Orisinalitas, yaitu kemampuan untuk mencetuskan gagasan yang asli.d.Elaboration, individu yang mampu mengembangkan suatu gagasan, menambahkan atau memperinci detaildari suatu objek, gagasan atau situasimenjadi lebih menarik dengan mempertimbangkan macam-macam implikasi.e.Originality, Keaslian yaituindividu mampu untuk mencetuskan gagasan unik atau gagasan asli yang belom pernah ada.Menurut Torrance (dalam Munandar, 1998) aspek-aspek kreativitas meliputia.Kelancaran berpikirMaksud dari kelancaran berpikiradalah kemampuan dalam menghasilkan ide, jawaban, penyelesaian masalah atas pertanyaan yang
27keluar dari pemikiran seseorang, memberikan banyak caraatau saran untuk melakukan berbagai halb.Keluwesan Yaitu kemampuan untuk mengguanakan bermacam-macam pendekatan dalam mengatasi persoalan. Orang yang kreatif adalah orang yang luwesberpikirdalam menggantikan cara berpikirlama dengan cara berpikirbaru dan mampu mengubah cara pendekatan atau cara pemikiran.c.Elaborasi Kemampuan dalam memperkaya dan mengembangkan suatugagasan atau produk, dan menambahkan atau memperinci detail-detail dari suatu objek, gagasan atau situasi sehingga lebih menarikd.Orisinalitas Kemampuan untuk mencetuskan gagasan asli, memikirkan cara yang tidak lazim untuk mengungkapkan diri, dan mampu membuat kombinasi-kombinasi yang tidak lazim dari bagian-bagian atau unsur-unsur.Berdasarkan pemaparan dari aspek diatas, dapat diambil kesimpulan empat aspekyang digunakan dalam penelitian ini yaitukelancaran berpikir, keluwesan, elaborasi, dan orisinalitas(dalam Munandar, 1998).Dalam penelitian inikeempat aspek kreativitasmenurutkonsep Torrance akan dipakai untuk mengukur seberapa tinggi kreativitas yang dimiliki oleh siswa SMP. Hal ini dikerenakan aspek kreativitas siswa dari Torrance dianggap lebih representatifuntuk menilaikreativitas siswa SMP
Tidak ada komentar:
Posting Komentar