Kemampuan Belajar Siswa (skripsi dan tesis)

Ada beberapa unsur atau prinsip yang digunakan guru dalam memotivasi belajar siswa agar memiliki kemampuan mengerjakan soal-soal, dalam hal ini adalah kemampuan menyelesaikan prediksi soal-soal ujian nasional mata pelajaran materi memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia, kelangkaan, dan sistem ekonomi , menurut Hamalik (1994: 67-68), antara lain : prinsip kebermaknaan agar siswa mau mempelajari dan memperoleh makna bagi dirinya, prasyarat yaitu siswa agar menyukai pelajaran, model yaitu memperoleh perubahan tingkah laku, komunikasai terbuka yaitu siswa memperoleh pesan-pesan guru secara terbuka, memikili daya tarik sehingga siswa lebih tertaik dan menyenangkan, aktif dalam latihan, yang terbagi sesuai dengan pokok-pokok bahasan (indikator), tekanan pada tujuan yang ingin dicapai (sesuai silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran), dan keadaan yang menyenangkan