Fungsi Manajemen Pendidikan

 

Manajemen pendidikan mempunyai fungsi yang terpadu
dengan proses pendidikan khususnya dengan pengelolaan proses
pembelajaran. Dalam hubungan ini, terdapat beberapa fungsi
manajemen pendidikan, yaitu:
1) Fungsi Perencanaan, mencakup berbagai kegiatan
menentukan kebutuhan, penentuan strategi pencapaian tujuan,
menentukan isi program pendidikan dan lain-lain. Dalam
rangka pengelolaan perlu dilakukan kegiatan penyusunan
rencana, yang menjangkau kedepan untuk memperbaiki
keadaan dan memenuhi kebutuhan di kemudian hari,
menentukan tujuan yang hendak ditempuh, menyusun program
yang meliputi pendekatan, jenis dan urutan kegiatan,
menetapkan rencana biaya yang diperlukan, serta menentukan
jadwal dan proses kerja.
2) Fungsi Organisasi, meliputi pengelolaan ketenagaan, sarana
dan prasarana, distribusi tugas dan tanggung jawab, dalam
pengelolaan secara integral. Untuk itu perlu dilakukan
kegiatan, seperti: mengidentifikasi jenis dan tugas
tanggungjawab dan wewenang, merumuskan aturan hubungan
kerja.
3) Fungsi Koordinasi, yang berupaya menstabilisasi antara
berbagai tugas, tanggung jawab dan kewenangan untuk
menjamin pelaksanaan dan berhasil program pendidikan.
4) Fungi Motivasi, yang dimaksudkan untuk meningkatkan
efisiensi proses dan keberhasilan program pelatihan. Hal ini
diperlukan sehubungan dengan adanya pembagian tugas dan
tanggung jawab serta kewenangan, sehingga terjadi
peningkatan kegiatan personal, yang pada gilirannya
diharapkan meningkatkan keberhasilan program.
5) Fungsi Kontrol, yang berupaya melakukan pengawasan,
penilaian, monitoring, perbaikan terhadap kelemahan dalam
sistem manajemen pendidikan tersebut (Oemar Hamalik, 2007:
81)