Barnawi dan Arifin (2014:43) menyatakan bahwa “kinerja
guru dipengaruhi oleh faktor tertentu yaitu faktor internal maupun
faktor eksternal. Faktor internal guru adalah faktor yang datang
dari dalam diri guru yang mempengaruhi kinerjanya, seperti
kemampuan, ketrampilan, kepribadian, persepsi, motivasi
menjadi guru, pengalaman lapangan, dan latar belakang keluarga.
Sedangkan faktor eksternal guru adalah faktor yang datang dari
luar guru yang dapat mempengaruhi kinerjanya, contoh gaji,
sarana dan prasarana, lingkungan kerja fisik dan kepemimpinan”.
Menurut Sulistyorini (2001) Menilai kualitas kinerja dapat
ditinjau dari beberapa indikator yang meliputi: (1) Unjuk kerja.
(2) Penguasaan Materi. (3) Penguasanaan profesional keguruan
dan pendidikan. (4) Penguasaan cara-cara penyesuaian diri. (5)
Kepribadian unutk melaksanakan tugasnya dengan baik.
Sedangkan Menurut Danim (2002) Guru memiliki tanggung
jawab yang secara garis besar dapat di kelompokkan yaitu : (1)
Guru sebagai pengajar. (2) Guru sebagai pembimbing dan (3)
Guru sebagai administrator kelas.
Menyimpulkan dari beberapa uraian diatas dan disesuaikan
dengan fenomena di lapangan indikator kinerja guru sebagai
berikut:
- Kemampuan dalam menyusun rencana kerja
- Kemampuan menjelaskan dan memaparkan materi
- Kualitas kerja/mengajar guru
- Bertanggung jawab terhadap apa yang di kerjakan
- Tingkat pengalaman dalam mengajar
Tidak ada komentar:
Posting Komentar