Kemampuan pengambilan keputusan karir (skripsi dan tesis)

 

Proses pengambilan keputusan diawali dengan

suatu keinginan akan perubahan, perasaan akan

ketidaknyamanan, dan pencapaian akan sesuatu yang

diharapkan. Bentuk usaha individu untuk mencapai

harapan tersebut ditandai dengan pengumpulan

informasi yang direalisasikan berdasarkan ide,

perasaan, dan pengalaman. Nilai, kejadian, perasaan,

dan harapan merupakan hal yang terintegral dalam diri

individu sehingga mampu membuat perbedaan antara

hal apa yang penting dan tidak, sehingga berdasarkan 

pembedaan yang jelas mampu menentukan suatu

alternatif pilihan yang menurut individu benar dan tepat

sebagai suatu keputusan (Paolucci et. al, 1977).

Pengambilan keputusan dipandang sebagai

proses pemberian alasan (reasoning) atau merupakan

proses emosional untuk memunculkan pemikiran atau

keyakinan yang rasional atau irasional terhadap suatu

hal, didasarkan pada asumsi yang eksplisit atau jelas

atau asumsi terselubung (Steinberg, 2009).

Pengambilan keputusan yang baik menurut Stanovich

(2010) adalah proses pengambilan tindakan terukur

secara rasional, hal apa yang harus dilakukan dengan

sumber (secara fisik maupun mental) yang tersedia

baik bagi si individu. Pengambilan keputusan karir

merupakan sebuah proses dalam memilih sebuah

pekerjaan (Zunker, 1994 dalam Rowland, 2004).

Brown & Brooks (dalam Rowland, 2004)

mendefinisikan pengambilan keputusan karir sebagai

sebuah proses pemikiran seseorang dalam

mengintegrasikan atau menggabungkan pengetahuan

tentang dirinya dengan pengetahuan suatu pekerjaan

untuk membuat pilihan berkaitan dengan karir.

Cohen (2003) menggambarkan empat tahapan

yang perlu dilalui melalui teknik eksistensial agar

seseorang dapat mengambil keputusan yang benar.

Keempat tahapan tersebut adalah (1) responsibility

stage. Pada tahap ini ada kesadaran akan kebebasan

dan tanggung jawab berperan. Berdasarkan perspektif

eksistensial, tanggung jawab serupa dengan

kebebasan; (2) evalution stage. Pada tahap ini

individu mengevaluasi semua pilihan karir yang muncul

memberikan makna bagi kehidupannya, dan terdapat

pencarian akan makna dan pencarian terhadap

keaslian diri; 3) action stage. Pada tahap ini individu

menerapkan pilihan karirnya pada suatu pekerjaan

yang nyata; dan 4) re-evaluation stage. Pada tahap

ini individu mengevaluasi ulang pilihan karir yang telah

diambil berdasarkan pengalaman kerja yang telah

dilaluinya.

Pengambilan keputusan dapat diartikan sebagai

sebuah proses dari membuat pilihan-pilihan

berdasarkan alternatif-alternatif kemungkinan (Evans

et all, 2002). Furby & Beyth-Marom dalam

penelitiannya terhadap remaja yang berada dalam

penjara menyatakan bahwa model paling efektif untuk

melatihkan keterampilan pengambilan keputusan

adalah proses yang dikembangkan oleh model

normatif. Proses pengambilan keputusan dengan

model normatif memiliki langkah-langkah: (1)

mengidentifikasi kemungkinan pilihan-pilihan; (2)

mengidentifikasi berbagai konsekuensi yang dapat

mengikuti setiap pilihan yang muncul; (3) mengevaluasi

setiap sifat yang diharapkan dari setiap konsekuensi;

(4) menafsir setiap kemungkinan dari setiap

konsekuensi; dan (5) menentukan pilihan dengan

menggunakan aturan keputusan (Furby & Beyth-

Marom (1992) dalam Evans et al., 2002