Ruang Lingkup Manajemen Peserta Didik

Jenis-jenis kegiatan manajemen peserta didik dapat diidentifikasi dengan cara mendeskripsikannya dalam proses perubahan sekolah. Manajemen peserta didik menurut Mulyasa (2002:46), sedikitnya terdapat tiga tugas utama yang perlu diperhatikan dalam manajemen tersebut, yaitu: penerimaan murid baru, kegiatan kemajuan belajar, serta bimbingan clan pembinaan disiplin. Menurut Suharsimi dan Lia Yuliana (2008:57), dengan melihat proses memasuki sekolah sampai siswa meninggalkannya terdapat empat kelompok pemanajemenan, yaitu: (1) penerimaan siswa; (2) ketatausahaan siswa; (3) pencatatan bimbingan dan penyuluhan; (4) pencatatan prestasi belajar. Sejalan hal tersebut Hartati Sukirman dkk (2002:17) menyatakan, dengan melihat proses masuk sampai keluarnya peserta didik di sekolah, dapat diidentifikasi ruang lingkup manajemen peserta didik yang meliputi penerimaan peserta didik. ketatausahaan siswa, pembinaan bakat dan minat, pencatatan bimbingan dan penyuluhan. dan mutasi siswa. Berdasarkan beberapa sumber di atas maka ruang lingkup manajemen peserta

 didik meliputi (1) penerimaan peserta didik; (2) ketatausahaan peserta didik; (3) pembinaan bakat dan minat; (4) pencatatan bimbingan dan penyuluhan; dan (5) mutasi peserta didik.