Menurut Suyanto (2000:8), pemahaman yang benar tentang kurikulum mi sangat penting karena akan ikut menentukan arah yang terkait dengan proses maupun subtansinya. Pendapat tersebut mendeskripsikan pentingnya pengelolaan kurikulum agar menghasilkan out come yang bermutu. Menurut Suharsimi Arikunto (2000:8), kurikulum adalah penerapan jenis kegiatan dan fungsi-fungsi manajemen dalam kurikulum. Lebih rinci dijelaskan bahwa jenis-jenis kegiatan dan fungsi-fungsi manajemen yang disebutkan di atas dengan sangat konsekuen diterapkan dalam bidang kurikulum. Lunenberg & Orstein (2000). mengemukakan ada tiga hal yang perlu diperhatikan dalam manajemen kurikulum, yaitu: perencanaan kurikulum (curiculum planning), pelaksanaan kurikulum (curriculum implementating). dan penilaian kurikulum (curriculum evaluating).
Tidak ada komentar:
Posting Komentar