Pembelajaran tematik dikembangkan selain untuk mencapai tujuan
pembelajaran yang telah ditetapkan, diharapkan siswa juga dapat (Mohamad
Muklis: 2012).
1) Meningkatkan pemahaman konsep yang dipelajarinya secara lebih bermakna.
2) Mengembangkan keterampilan menemukan, mengolah, dan memanfaatkan
informasi.
3) Menumbuh kembangkan sikap positif, kebiasaan baik, dan nilai- nilai luhur
yang diperlukan dalam kehidupan.
4) Menumbuh kembangkan keterampilan sosial seperti kerja sama, toleransi,
komunikasi, serta menghargai pendapat orang lain.
5) Meningkatlkan gairah dalam belajar.
6) Memilih kegiatan yang sesuai dengan minat dan kebutuhannya
Dalam buku panduan pembelajaran tematik (Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan. 2016: 10) adapun tujuan pembelajaran tematik yaitu sebagai berikut:
1) Mudah memusatkan perhatian pada satu tema atau topik tertentu.
2) Mempelajari pengetahuan dan mengembangkan berbagai kompetensi mata
pelajaran dalam tema yang sama
36
3) Memiliki pemahaman terhadap materi pelajaran lebih mendalam dan
berkesan.
4) Mengembangkan kompetensi berbahasa lebih baik dengan mengkaitkan
berbagai mata pelajaran lain dengan pengalaman pribadi peserta didik.
5) Lebih bergairah belajar karena mereka dapat berkomunikasi dalam situasi
nyata, seperti: bercerita, bertanya, menulis sekaligus mempelajari pelajaran
yang lain.
6) Lebih merasakan manfaat dan makna belajar karena materi yang disajikan
dalam konteks tema yang jelas
7) Guru dapat menghemat waktu, karena mata pelajaran yang disajikan secara
terpadu dapat dipersiapkan sekaligus dan diberikan dalam 2 atau 3 pertemuan
bahkan lebih dan atau pengayaan.
8) Budi pekerti dan moral peserta didik dapat ditumbuhkembangkan dengan
mengangkat sejumlah nilai budi pekerti sesuai dengan situasi dan kondisi
Tidak ada komentar:
Posting Komentar